23 d'octubre 2009

Descripció:
Avui a classe de COED la Lluïsa ens ha recitat una poesia anomenada “Els Palets”.
Després ens ha parlat del bloc. Quina utilitzat té i quina funció li atorgarem per a l’assignatura. Haurem d’anar penjant sessions de classe, amb la reflexió i l’aprofundiment.
Seguidament he vist un vídeo anomenat: IV LLIGA DE DEBATS UNIVERSITARIS. El concurs consisteix en que tretze equips de sis persones per grup debatien sobre diferents temes. Els dos equip que millor ho feien arribaven a la final.
Finament després del vídeo ens ha repartit uns dossiers que tenien les pautes que explicaven com s’ha de fer un debat.

Reflexió:
Gràcies a aquest vídeos hem pogut tenir una idea en la que basar-nos per preparar el debat. Sabem que hi ha un temps, que aquest s’ha de repartir entre tots els participants, que cadascú té una funció, que ha d’haver un capità i que la introducció i la conclusió final són molt importants.
Pel que fa al bloc, crec que serà una experiència nova. Jo mai n’he tingut cap i tampoc m’ho he plantejat. No sé si m’han sortiré del tot, perquè jo i les noves tecnologies no ens portem gaire bé. Però intentaré aprendre tot el que pugui.

Aprofundiment:
Crec que l’idea de crear un bloc és molt bona, ja que pots compartir el que penses i pots llegir també el que opinen els teus companys.
El fet de poder personificar el bloc també t’ajuda a saber ,més coses dels demés, ja que dintre del que hem de posar del mòdul també tens una certa llibertat per posar coses teves. Això sí, sempre que tingui alguna petita relació amb el mòdul.